วันพฤหัสบดีที่ 30 มิถุนายน พ.ศ. 2554

กศน.อำเภอหนองหิน จัดประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา


        เมื่อวันที่ 29 มิถุนายน 2554 ที่ผ่านมา กศน.อำเภอหนองหิน จัดประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา ครั้งที่ 1/2554 เพื่อรับฟังผลการดำเนินงานในรอบ 9 เดือน ของ กศน.อำเภอหนองหิน พร้อมทั้งให้ท่านคณะกรรมการพิจารณาเห็นชอบแผนงานและโครงการในไตรมาสที่ 4 และเรื่องอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องในการดำเนินงานงานของ กศน.อำเภอหนองหิน โดยมีท่านเฉลิมชัย  อินทรชัยศรี ประธานคณะกรรมการสถานศึกษา เป็นประธานเปิดและดำเนินการประชุมตั้งแต่เวลา 09.00 น. ณ ห้องประชุมคุนหมิง กศน.อำเภอหนองหิน

วันพุธที่ 15 มิถุนายน พ.ศ. 2554

กศน.อำเภอหนองหิน ร่วมโครงการอำเภอยิ้ม บ้านห้วยเป้า ตำบลปวนพุ 14 มิถนายน 2554

        เมื่อวันที่ 14 มิถุนายน 2554 นายประเด็จ  แปลงกันทา ผอ.กศน.อำเภอวังสะพุง รักษาการในตำแหน่ง ผอ.กศน.อำเภอหนองหิน นำคณะครู กศน.อำเภอหนองหิน เข้าร่วมโครงการอำเภอยิ้ม เพื่อให้บริการประชาชน ที่โรงเรียนบ้านห้วยเป้า หมู่ 7  ตำบลปวนพุ  อำเภอหนองหิน  จังหวัดเลย  โดยนำกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน  กิจกรรมบ้านหลังเรียน ของห้องสมุดประชาชนอำเภอหนองหิน กิจกรรมแนะแนวการศึกษาและอาชีพ ของ กศน.ตำบลปวนพุ มีประชาชน นักเรียน นักศึกษาเข้าร่วมกว่า 100 คน ในโอกาสนี้ กศน.อำเภอหนองหินได้เข้าร่วมพบปะกับประชาชนร่วมกับหน่วยงานราชการในอำเภอหนองหิน เพื่อแนะนำตัวหน่วยงานให้ประชาชนได้รู้จัก ร่วมรับฟังและให้คำแนะนำ พร้อมทั้งร่วมแจกเครื่องอุปโภคบริโภคให้แก่ประชาชนที่เข้ารับบริการในโครงการ

วันจันทร์ที่ 6 มิถุนายน พ.ศ. 2554

กศน.อำเภอหนองหิน เข้าร่วมต้อนรับและรับฟังคำแนะนำในการจัดทำแผนการเรียนรู้แบบบูรณาการ จาก ศึกษานิเทศก์ สำนักงาน กศน.


         เมื่อวันที่ 6 มิถุนายน 2554 บุคลากร กศน.อำเภอหนองหิน นำโดย นายจิรภัทร  นามพุทธา ครูอาสาสมัครฯ นายภัทรพงษ์  กิจเรณู และนายชาตรี  จันทะภา  ครู กศน.ตำบล ได้รับมอบหมายจาก นายประเด็จ  แปลงกันทา ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอวีงสะพุง รักษาการในตำแหน่ง ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอหนองหิน ให้เข้าร่วมต้อนรับ และรับฟังคำแนะนำในการจัดทำแผนบูรณาการ ที่ กศน.อำเภอวังสะพุง ในโอกาสที่ ท่านศึกษานิเทศก์ สำนักงาน กศน. นางอังคณา วสุวรวงศ์ ได้มาติดตามผลการดำเนินตามนโยบายของสำนักงาน กศน. ในพื้นที่ จังหวัดเลย ระหว่างวันที่ 6 - 7 มิถุนายน 2554

วันอาทิตย์ที่ 5 มิถุนายน พ.ศ. 2554

แนวข้อสอบชุดที่ 2 ตามมาติด ๆ

หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551

1.   ถ้าจะจบระดับประถมศึกษาตามหลักสูตร กศน.  ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน  พุทธศักราช  2551 ทำกิจกรรม กพช.  ไป 130 ชั่วโมง  เมื่อมาเรียนระดับ ม.ต้น  ต้องทำกิจกรรม กพช.  กี่ชั่วโมง
                ก.  30  ชั่วโมง
                ข.  70  ชั่วโมง
                ค.  100 ชั่วโมง
                ง.  430  ชั่วโมง

2.   จำนวนหน่วยกิจระดับประถมศึกษา ม.ต้น และ ม. ปลาย ตามลำดับ คือข้อใด
                ก.  32 – 54 – 67
                ข.  35 – 56 – 67
                ค.  36 – 56 – 76
                ง.  48 – 56 – 76

3. ข้อใดไม่ใช่เกณฑ์การจบหลักสูตร
                ก.  ผ่านการประเมินคุณภาพชีวิต
                ข.  ผ่านการประเมินการอ่าน  คิด  วิเคราะห์  และเขียน
                ค.  เข้ารับการประเมินคุณภาพการศึกษานอกระบบระดับชาติ
                ง.  ได้รับการตัดสินผลการเรียนผ่านครบตามโครงสร้างหลักสูตร

ใช้ข้อมูลต่อไปนี้ตอบคำถามข้อ 4
a.  ทักษะการเรียนรู้                          f.  วิทยาศาสตร์
b.  การคิดเป็น                                     g.  การประกอบอาชีพ
c.  คณิตศาสตร์                                    h.  เศรษฐกิจพอเพียง
d. ความรู้พื้นฐาน                               i.  ทักษะการดำรงชีวิต
e.  การพัฒนาสังคม                           j.  การพัฒนาสังคมและชุมชน
4.   ข้อใดคือชื่อสาระการเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช  2551
                ก.  a – b – e – g – j
                ข.  a – d – e – g – i
                ค.  b – c – f – I – j
                ง.  c – e – g – h – i

5.   รายวิชา เศรษฐกิจพอเพียงอยู่ในสาระใด
                ก.  ความรู้พื้นฐาน
                ข.  การพัฒนาสังคม
                ค.  การประกอบอาชีพ
                ง.  ทักษะการดำเนินชีวิต

6.   รายวิชาวิทยาศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายมีจำนวนหน่วยกิจเท่าใด
                ก.  3
                ข.  4
                ค.  5
                ง.  7

7.   จากรหัสวิชาที่กำหนด B มีความหมายตามข้อใด
                อช   12   001
                                      C
                                       B
                                      A
                ก.  ลำดับที่ของรายวิชา
                ข.  ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
                ค.  รายวิชาเลือกที่ส่วนกลางพัฒนา
                ง.  รายวิชาเลือกที่สถานศึกษาพัฒนา

8.   รายวิชาที่เกี่ยวกับการใช้คอมพิวเตอร์จะอยู่ในสาระใด
                ก.  ความรู้พื้นฐาน
                ข.  ทักษะการเรียนรู้
                ค.  การประกอบอาชีพ
                ง.  ทักษะการดำเนินชีวิต

9.   ข้อใดเป็นหลักการจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิต
                ก.  จัดให้ผู้เรียนลงทะเบียนในภาคเรียนแรก
                ข.  จัดให้ผู้เรียนยื่นคำร้องขอทำกิจกรรมโครงการในภาคเรียนแรก
                ค.  นำความรู้และประสบการณ์จากการทำกิจกรรมต่างๆ มาเทียบโอนได้
                ง.  ถูกทุกข้อ
10.   ข้อใดเป็นกิจกรรมตามหลักการของการจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิตในหลักสูตร
                ก.  การพัฒนาแหล่งเรียนรู้
                ข.  การเข้าค่ายวิทยาศาสตร์
                ค.  การทำความสะอาดสนามของสถานศึกษา
                ง.  ถูกทุกข้อ

11.   ข้อใดไม่ใช่บทบาทหน้าที่ครู
                ก.  ให้ความรู้  ความเข้าใจ  แนวทางการจัดทำกิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิต
                ข.  เป็นที่ปรึกษา  และติดตามการดำเนินงาน
                ค.  จัดทำแผนและกิจกรรมร่วมกับผู้เรียน
                ง.  เป็นผู้อนุมัติโครงการ

12.   แนวทางการฝึกให้ผู้เรียนเกิดกระบวนการคิดเป็นควรจัดอย่างไรให้เกิดประโยชน์กับผู้เรียนมากที่สุด
                ก.  สอดแทรกในการพบกลุ่มและทำโครงงาน
                ข.  จัดให้เรียนในรายวิชาคิดเป็น  ในรูปแบบการเรียนรู้แบบพบกลุ่ม
                ค.  บูรณาการในทุกรายวิชา  ยกเว้น  คณิตศาสตร์  วิทยาศาสตร์  ภาษาอังกฤษ
                ง.  เรียนรู้กระบวนการคิดเป็น  และฝึกกระบวนการคิดวิเคราะห์จากสถานการณ์ต่างๆเชื่อมโยงเข้า

13.   การจัดการเรียนรู้ในข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง
                ก.  การเรียนรู้แบบชั้นเรียนจะต้องเปิดโอกาสให้ผู้เรียนมีส่วนร่วม
                ข.  การเรียนแบบพบกลุ่มควรเน้นการฝึกกระบวนการคิดวิเคราะห์
                ค.  การเรียนรู้แบบทางไกลจะเน้นการเรียนรู้โดยการศึกษาค้นคว้างานเดี่ยว
                ง.  การจัดการเรียนรู้ทุกรูปแบบสถานศึกษาจะต้องจัดทำปฏิทินการจัดการเรียนรู้แจ้งให้ผู้เรียนทราบ

14.    สิ่งสำคัญในการเรียนรู้ด้วยตนเอง คือ
                ก.  สถานศึกษาต้องจัดเตรียมสื่อให้พร้อม
                ข.  มีการวางแผนการเรียนร่วมกับกลุ่มเพื่อน
                ค.  จัดทำสัญญาการเรียนระหว่างครูและผู้เรียน
                ง.  ครูควรวางแผนจัดการเรียนรู้ทุกสัปดาห์และแจ้งผู้เรียนทราบ
15.   ถ้าจะให้ผู้เรียน กศน.  ที่เป็นผู้ใหญ่  ได้เรียนรู้อย่างมีความสุข  ครูควรคำนึงถึงเรื่องใดมากที่สุด
                ก.  ควรศึกษาผู้เรียนเป็นรายบุคคล
                ข.  ควรจัดการเรียนการสอนให้ต่างจากโรงเรียน
                ค.  ควรให้ร่วมกิจกรรมของสถานศึกษาในทุกโอกาส
                ง.  ควรให้ได้เรียนรู้ในเรื่องที่เป็นประโยชน์  สามารถนำไปใช้ได้ทันที
16.   หลักสูตรสถานศึกษาที่สถานศึกษาพัฒนาขึ้นนั้น  กำหนดสอดคล้องกับข้อใด
                ก.  สภาพ  ปัญหาของผู้เรียน  และชุมชน
                ข.  สภา  ปัญหาในชุมชนและภูมิปัญญาท้องถิ่น
                สภาพแวดล้อมในชุมชน  และภูมิปัญญาท้องถิ่น
                ง.  สภาพ  ปัญหา ความต้องการของผู้เรียนและชุมชน

17.   องค์ประกอบของหลักสูตรสถานศึกษาข้อใดไม่ถูกต้อง
                ก.  ปรัชญา คิดเป็น
                ข.  การติดตามและประเมินผล
                ค.  สาระและมาตรฐานการเรียนรู้
                ง.  การวัดและประเมินผลการเรียน

18.   ผู้มีหน้าที่ในการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา  คือข้อใด
                ก.  คณะกรรมการสถานศึกษา
                ข.  คณะกรรมการวิชาการของสถานศึกษา
                ค.  คณะกรรมการของแต่ละระดับการศึกษา
                ง.  คณะกรรมการบริหารหลักสูตรและงานวิชาการ

19.   จงเรียงลำดับขั้นตอนการเขียนพันธกิจ
                           1.  กลุ่มเป้าหมายเป็นใคร
                           2.  มีจุดประสงค์เพื่ออะไร
                           3.  สถานศึกษาจะทำอะไร
                           4.  มีวิธีดำเนินการอย่างไร
                ก.  1 – 2 – 3 -4
                ข.  2 – 3 – 4 -1
                ค.  3 – 1 – 2 – 4
                ง.  3 – 2 – 1- 4

20.   การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาควรเริ่มต้นจากการกำหนดในเรื่องใด
                ก.  การกำหนดพันธกิจ
                ข.  การกำหนดวิสัยทัศน์
                ค.  การวิเคราะห์ปรับพื้นฐาน
                ง.  การกำหนดกรอบโครงสร้าง

แนวข้อสอบชุดที่ 1 เอาไปเลยครับ

นโยบายการศึกษา กศน.
1.       การส่งเสริมการเรียนรู้เน้นเรื่องใด
                ก.  เพิ่มศักยภาพครูกศน.  และภาคีเครือข่ายร่วมจัด
                ข.  มุ่งเน้นสถานศึกษาจัดกิจกรรมเพื่อการคงสภาพการรู้หนังสือ
                ค.  พัฒนาระบบฐานข้อมูลผู้ไม่รู้หนังสือทั้งในระบบพื้นที่และส่วนกลาง
                ง.  ถูกทุกข้อ
2.       สำนักงาน กศน.  มีเป้าหมายผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในหมวดวิชาหลักตามข้อใด
                ก.  ไม่ต่ำกว่าร้อยละ  80
                ข.  ไม่ต่ำกว่าร้อยละ  70
                ค.  ไม่ต่ำกว่าร้อยละ  60
                ง.  ไม่ต่ำกว่าร้อยละ  50
3.       นโยบายด้านการศึกษาตามอัธยาศัยมีจุดเน้นในเรื่องใด
                ก.  การส่งเสริมการอ่าน
                ข.  ห้องสมุด  3 ดี
                ค.  วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษา
                ง.  ถูกทุกข้อ
4.       ข้อใดไม่ใช่เน้นการดำเนินภาคีเครือข่าย
                ก.  สร้างภาคีเครือข่ายให้ครอบคลุมทุกพื้นที่  ทุกระดับ
                ข.  จัดทำระบบฐานข้อมูลภาคีเครือข่ายทุกระดับ
                ค.  สำรวจความต้องการของชุมชนในพื้นที่
                ง.  เสริมสร้างแรงจูงใจให้ภาคีเครือข่ายมีส่วนร่วมจัดการศึกษาตลอดชีวิต
5.การปฏิรูปการศึกษาทศวรรษที่สอง  อยู่ในช่วงเวลาใด
                ก.  2552 – 2561                                                                         
                ข.  2551 – 2560
                ค.  2553 – 2562
                ง.  2554 -  2563
6.ข้อใดไม่ใช่การยกระดับคุณภาพการศึกษาตามอัธยาศัย
                ก.  พัฒนาสถานีวิทยุโทรทัศน์เพื่อการศึกษา
                ข.  จัดให้มีที่อ่านหนังสือพิมพ์ตามหมู่บ้าน
                ค.  พัฒนาห้องสมุดประชาชนให้เป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ตลอดชีวิตของชุมชน
                ง.  จัดตั้งศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อศึกษาพังงา  ให้เป็นแหล่งเรียนรู้วิทยาศาสตร์
7.ข้อใดคือแนวทางการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สองของสำนักงานกศน.
                ก.  ปรับบทบาทสำนักงาน กศน.  เป็นสำนักงานการศึกษาตลอดชีวิต
                ข.  การดำเนินการจัดให้มีศูนย์การศึกษาตลอดชีวิตเพื่อการเรียนรู้ที่เหมาะสมทุกพื้นที่
                ค.  พัฒนาบุคลากรให้มีความรู้ความสามารถตามบทบาทภารกิจ
                ง.  ก.  และ ข. ถูก
8.ข้อใดไม่ใช่ลักษณะห้องสมุด 3 ดี
                ก.  หนังสือดี
                ข.  ระบบบริการดี
                ค.   บรรยากาศดี
                ง.  บรรณารักษ์ดี
9.Decency  มีความหมายตรงกับข้อใด
                ก.  ความเชื่อมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตยที่มีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข
                ข.  มีคุณธรรมมีความภูมิใจในความเป็นไทย
                ค.  ภูมิคุ้มกันภัยจากยาเสพติด
                ง.  ไม่มีข้อถูก
10.ข้อใดคือกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
                ก.  กิจกรรมค่ายวิชาการ , กิจกรรมเรียนปรับพื้นฐาน
                ข.  กิจกรรมเพื่อพัฒนาความรู้ความสามารถด้าน  ICT
                ค.  กิจกรรมจัดหาสื่ออุปกรณ์การสอนของครู
                ง.  ถูกทุกข้อ

วันพฤหัสบดีที่ 2 มิถุนายน พ.ศ. 2554

ขอแสดงความยินดี กับเพื่อน ครู กศน.จังหวัดเลย

   ชาว กศน.อำเภอหนองหิน ขอแสดงความยินดีกับ คณะครู กศน.จังหวัดเลย ที่สอบผ่านภาค ก. ทุกท่าน ครับ และร่วมให้กำลังใจทุกท่าน ในการเตรียมตัวสอบ ภาค ข. ต่อไป ที่สำคัญครับ ติดตามอ่าน สรุปสาระเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับหลักสูตรการสอบ และแนวข้อสอบ ได้ที่นี่นะครับ พวกเราจะขึ้นแบ่งปันให้ได้อ่านร่วมกันกับพวกเรา
มอบเป็นกำลังใจให้แด่ เพื่อนครู กศน.จังหวัดเลย ทุกท่านครับ....